如何给孩子教礼仪知识，如何给孩子教礼仪知识呢

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教师的举止应注意什么礼仪？

　　1）要塑造良好的交际形象，必须讲究礼貌礼节，为此，就必须注意你的行为举止。举止礼仪是自我心诚的表现 ，一个人的外在举止行动可直接表明他的态度。做到彬彬有礼，落落大方，遵守一般的进退礼节，尽量避免各种不礼貌、不文明习惯。

　　（2）到顾客办公室或家中访问，进门之前先按门铃或轻轻敲门，然后站在门口等候。按门铃或敲门的时间不要过 长，无人或未经主人允许，不要擅自进入室内。

　　（3）在顾客面前的行为举止☆ 当看见顾客时，应该点头微笑致礼，如无事先预约应先向顾客表示歉意，然后再说明来意。同时要主动向在场人都表示问候或点头示意。

　　☆ 在顾客家中，未经邀请，不能参观住房，即使较为熟悉的，也不要任意抚摸划玩弄顾客桌上的东西，更不能玩顾客名片，不要触动室内的书籍、花草及其它陈设物品。

　　☆ 在别人（主人）未坐定之前，不易先坐下，坐姿要端正，身体微往前倾，不要跷“二郎腿”。☆ 要用积极的态度和温和的语气与顾客谈话，顾客谈话时，要认真听，回答时，以“是”为先。眼睛看着对方，不断注意对方的神情。

礼仪知识及其内涵和意义？

礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范 。礼仪是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。 礼仪是人们约定俗成的，对人，对己，对鬼神，对大自然，表示尊重、敬畏和祈求等思想意识的，各种惯用形式和行为规范。这里的惯用形式包括礼节和仪式，礼节一般是个人性的，并且不需要借助其他物品就可以完成的形式，譬如磕头、鞠躬、拱手、问候等；而仪式大多是集体性的，并且一般需要借助其他物品来完成，譬如奠基仪式，下水仪式，迎宾仪式，结婚仪式，祭孔大典，等等。人类最早的礼仪是祭祀礼仪，它主要是表达对天地鬼神的敬畏和祈求。

意义：当前，随着社会的快速发展，人与人的交流越来越频繁， 各种商业活动不胜枚举。此时，人与人的交流不再是单纯的本能需要，同时也是适应社会发展、加强自我修养的一种有效途径，随着交流范围的不断扩大，就需要一种有效地行为约束准则即现代商务礼仪来对商务活动中的行为进行规范，使其符合各方的道德和审美标准，以提高个人的亲和力，得到别人的肯定。

礼仪的知识及其内涵和意义如下：

礼仪是人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则，包括礼、礼貌、礼节与仪式等方面。这些准则和规范在很大程度上反映了文化传统、社会习惯和道德标准。

礼仪的内涵：

礼：它既可以指表示敬意和隆重而举行的仪式，也可以泛指社会交往中的礼貌礼节，是人们在长期的生活实践中约定俗成、共同认可的行为规范。

礼貌：是指在交往过程中相互表示敬意和友好的行为准则和精神风貌，是一个人在待人接物时的外在表现。

礼节：是指人们在日常生活中，特别是在交际场合中，相互表示问候、致意、祝愿、慰问以及给予必要的协助与照料的惯用形式。

仪式：是指在特定场合举行的、具有特定程序和步骤的、表达敬意和尊重的正式活动。

礼仪的意义：

做人先学礼：礼仪教育是人生的第一课，是人际交往中不可或缺的一部分。通过学习和实践礼仪，人们可以更好地了解和适应社会文化环境，提高自身素质和修养。

传递价值观：礼仪是传递社会价值观和道德规范的重要途径。通过礼仪行为，人们可以传达对他人的尊重、友善和关爱，同时也可以展现个人的文化素养和社会责任感。

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